Hip Hop – Vertiefung aller Module & Prüfung

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Ihr erhaltet Arbeitsblätter. Das Filmen mancher Teile für den privaten Gebrauch ist nach Ansage erlaubt.

Samstag mit Naduah:

Prüfung mit Schwerpunkt auf verschiedene Stile

-TestschülerInnen unterrichten: Die Teilnehmer bekamen nach Modul 2 die Hausaufgabe, eine Choreographie zu erstellen – mit verschiedenen Stilen ihrer Wahl für eine bestimmte Alters- und Niveaugruppe. Sie bekommen nun „echte“ SchülerInnen (es gibt 2 Gruppen – Kinder und Jugendliche) und unterrichten ihnen ihre Choreographie. Danach Feedback der Kinder und der Teilnehmergruppe.

-Theorie: Die Teilnehmer werden über unterschiedliche Dinge zu allen vorher erlernten Stilen abgefragt, z B. Basics, Ursprung, wie erklärt man diesen Schritt ….

Neues Wissen:

-Warm Up verändern nach Stilen. Für welchen Stil benötige ich welches Warm Up und warum.

-Praktische Übungen: Abwandeln einer Choreographie mit verschiedenen Vorgaben (Arme, Beine, Ebenen, Stile, Alter, Niveau ….)

-Kurzkombo spontan vorbereiten: Die Teilnehmer haben eine bestimmte Zeit um eine kleine Choreographie zu erstellen. Dies ist nützlich, wenn man im Berufsalltag z.B. als Vertretung einspringen muss oder mal keine Zeit hat, seinen Unterricht vorzubereiten. Die fertige Choreo wird in Partnerarbeit gegenseitig beigebracht und dann der Gesamtgruppe vorgetanzt.

-Technisches Know How als Tanzlehrer: Wie erarbeite ich einen Musikschnitt für meine Aufführung? Wo finde ich Effekte für meinen Mix? Wie arbeite ich mit Youtube? Wo finde ich neue Musik?

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Sonntag mit Julie

Prüfung mit Schwerpunkt auf Pädagogik und chorographische Arbeit

-Hausaufgabe Nr. 1 aus dem Modul 3: Lehrproben: Jeder unterrichtet seine 10 min. Einheit. Durch die Korrekturen werden die pädagogischen Grundlagen vertieft.

-Hausaufgabe Nr. 2 aus dem Modul 3: Eigene Choreographie a.) der Gruppe beibringen und b.) alleine vortanzen

Durch die Korrekturen werden die musikalischen und auf die Kreativität bezogenen Grundlagen aus dem Modul 3 vertieft.

Neues Wissen: 

– Choreographieren für Competitions, Schulaufführungen, Shows etc. aus der Sicht eines Juroren und Creative Directors (= Julie):

• Wie bekomme ich Inspiration: Wo suche ich: youtube / instagram / neue bekannte Dozenten und Choreographen/ TV Sendung…
• Das Thema: Passend auswählen, altersgerecht, Musikauswahl, Kostüme, Styling, Inszenierung, Dynamik, Raum, Stile u.a.