Esther Schurna

Esther Schurna, GER

Tanz- und Bewegungspädagogin, Tänzerin, Choreografin, Tanz- und Körpertherapeutin, Entspannungstrainerin u.v.m.
Masterstudium an der Dt. Sporthochschule Köln
Mitinhaberin von 2 Tanzstudios in Köln (Demi Point)
Pädagogische Leiterin am Bürgerzentrum Ehrenfeld e.V.
Spezialistin für Safe Space, Diversität und Embodiment im Tanzunterricht mit verschiedenen Gruppenzusammensetzungen

Esther arbeitet als Tanz- und Bewegungspädagogin, Tänzerin und Choreografin mit einem Schwerpunkt auf moderner Tanzvermittlung, körperorientiertem Lernen und diversitätssensibler Bewegungspädagogik. Ihre langjährige künstlerische und pädagogische Praxis verbindet sie mit wissenschaftlicher Forschung und der Entwicklung innovativer Vermittlungs- und Projektformate.

Seit 2023 studiert sie im Masterstudiengang „Tanz – Vermittlung, Forschung, künstlerische Praxis“ an der Deutschen Sporthochschule Köln. Im Zentrum ihrer wissenschaftlichen und praktischen Arbeit steht die Frage, wie Tanz als künstlerische, körperliche und gesellschaftliche Bildungserfahrung vermittelt werden kann.

Esther blickt auf eine langjährige tänzerische und choreografische Praxis zurück. Als Choreografin u.a. der Contrast Dance Company entwickelte und realisierte sie zahlreiche, vielfach geförderte Produktionen. Ihre künstlerische Arbeit umfasst sowohl choreografische Bühnenproduktionen als auch partizipative und interdisziplinäre Tanzprojekte.

Ein weiterer Schwerpunkt ihrer Tätigkeit liegt in der Tanzvermittlung für unterschiedliche Zielgruppen – von Kindern und Jugendlichen über Erwachsene jeden Alters bis hin zu semiprofessionellen und professionellen Tänzer*innen. Seit rund 20 Jahren verbindet Esther Tanzvermittlung mit sozialen und pädagogischen Projekten und hat dabei in sehr unterschiedlichen Kontexten gearbeitet, unter anderem in Kinder- und Jugendzentren, Flüchtlingsunterkünften sowie Förder- und Regelschulen.

In diesen unterschiedlichen Arbeitsfeldern entwickelt sie Unterrichts- und Projektformate für heterogene Gruppen und berücksichtigt dabei verschiedene Lernvoraussetzungen sowie Aspekte der emotionalen und sozialen Entwicklung. Ein besonderer Zugang ihrer Arbeit ist die Möglichkeit, über Bewegung auch dort Kommunikation und Teilhabe zu ermöglichen, wo Sprache nicht im Vordergrund steht. Körper, Rhythmus, Wahrnehmung, Improvisation und kreativer Ausdruck schaffen dabei gemeinsame Zugänge zu Tanz, unabhängig von sprachlichen und individuellen Voraussetzungen.

Sie entwickelt Workshops und Unterrichtsformate, die Körperwahrnehmung, Kreativität, Selbstwirksamkeit, tänzerischen Ausdruck und kritische Reflexion miteinander verbinden.

Als Mitinhaberin von zwei Tanz- und Fitnessstudios in Köln verbindet sie darüber hinaus künstlerische und pädagogische Arbeit mit langjähriger Erfahrung in der Entwicklung, Organisation und Umsetzung von verschiedenen Tanz- und Bewegungsangeboten für alle Generationen. Dadurch verfügt sie über umfassende Erfahrung an der Schnittstelle von Studioorganisation, künstlerischer Praxis, Tanzvermittlung, Projektleitung, kultureller Bildung und Organisationsentwicklung.

Besondere Ressourcen und Fokus ihrer Tätigkeiten

• Zeitgenössische Tanzvermittlung und Tanzpädagogik
• Modern & Contemporary Dance
• Embodiment und körperorientiertes Lernen
• Improvisation und choreografische Praxis
• Diversitätssensible und diskriminierungskritische Tanzvermittlung
• Safe Space und unterschiedliche Gruppenzusammensetzungen
• Kulturelle Aneignung und postkoloniale Perspektiven im Tanz
• Tanzvermittlung für Kinder und Jugendliche
• Tanz in sozialen und interkulturellen Kontexten
• Künstlerische Leitung und Projektentwicklung
• Generations- und professionsübergreifende Tanzprojekte
• Partizipative und gesellschaftsorientierte Tanzprojekte
• Verbindung von künstlerischer Praxis und qualitativer Forschung
• Tanz als Medium für kulturelle und soziale Teilhabe

Das sagt Esther über ihre Philosophie:

Freude, Selbstvertrauen, Körperbewusstsein.
Spaß, Stärke, Resilienz.
Sinneswahrnehmung, Selbstausdruck, neugieriges und angstfreies Ausprobieren.

Das sind die Dinge, die ich Menschen durch Tanz und Bewegung mitgeben möchte. Ich möchte einen Unterricht schaffen, in dem Menschen sich wohl und sicher fühlen und dadurch Raum für Entwicklung, Motivation und Freude am Lernen entsteht. Dabei ist mir wichtig, dass Menschen ausprobieren dürfen, ohne Angst vor Fehlern zu haben, eigene Entscheidungen treffen und ihren persönlichen Ausdruck entwickeln können. Neugier, Kreativität und die Freude an Bewegung sind für mich wichtige Voraussetzungen dafür, sich auf einen Lernprozess einzulassen und eigene Möglichkeiten zu entdecken. In meiner langjährigen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen bedeutet das für mich, jedes Kind in seiner Individualität wahrzunehmen und ihm einen altersgerechten Zugang zu Bewegung und Tanz zu ermöglichen. Ich habe in sehr unterschiedlichen sozialen und pädagogischen Kontexten gearbeitet – unter anderem in Kinder- und Jugendzentren, Flüchtlingsunterkünften sowie Förder- und Regelschulen. Dabei erlebe ich immer wieder, wie unterschiedlich Menschen lernen, wahrnehmen und sich ausdrücken.

Gerade in heterogenen Gruppen ist es mir wichtig, verschiedene Zugänge zu schaffen. Bewegung kann dabei eine unmittelbare Möglichkeit sein, wahrzunehmen, zu kommunizieren und sich auszudrücken – auch jenseits von Sprache.

Ich verstehe den Körper dabei als Ausgangspunkt für Wahrnehmung und Lernen. Über Bewegung können wir Aufmerksamkeit lenken, unsere eigenen Möglichkeiten kennenlernen, Erfahrungen machen und Ausdruck entwickeln. Körperwahrnehmung bedeutet für mich deshalb nichts Abstraktes, sondern ist eine konkrete Grundlage dafür, wie wir lernen, uns bewegen, kommunizieren und mit anderen in Beziehung treten.

Meine Kurse sind vielfältig, befreiend und zugleich auf Entwicklung ausgerichtet. Sie verbinden Freude an Bewegung mit fachlicher Entwicklung, Kreativität und persönlichem Ausdruck. Ich möchte Menschen ermutigen, ihren eigenen Körper und ihre individuellen Möglichkeiten kennenzulernen, Vertrauen in die eigene Wahrnehmung zu entwickeln und den Mut zu finden, sich auszuprobieren. Dies möchte ich in meinen Fortbildungen an die Tanzunterrichtenden weitergeben – nicht nur Methoden und Übungen, sondern eine Haltung, aus der heraus Tanzvermittlung entsteht und Entwicklung möglich wird.

Gina sagt:
Das unglaubliche Wissen von Esther, ihre immense Vielfältigkeit und ihr riesiger Erfahrungsschatz haben mich, Gina, vollends überzeugt und ich möchte es gerne auch den Tanzunterrichtenden der Gina Workshops in Fortbildungen zugänglich machen!

Für die Gina Workshops unterrichtet Esther das erste Mal und wir freuen uns über diese wundervolle neue Gastdozentin mit ihren exklusiv für uns maßgeschneiderten Seminar-Konzepten.